Saturday, 7 March 2015
ტრეინინგის მეცხრე დღე
ტრეინინგის მეცხრე დღეს წარვადგინეთ ჩვენი პროექტის პრეზენტაცია,გავაცანით ჩვენი პროექტის მიზნებს და შედეგებს.ძალიან საინტერესო იყო.შევაფასეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები.
Saturday, 28 February 2015
ტრეინინგის მეშვიდე დღე
დღეს დავასრულეთ პრეცოდურების შევსება,გავეცანით შეფასების რუბრიკებს და შევქმენით ჩვენი პროექტისთვის შეფასების რუბრიკები.გავეცანითდიფერენცირებულ სწავლებას და სევავსეთ.დასასრულს გავაკეთეთ კომენტარები ბლოგზე.
Sunday, 22 February 2015
ტრეინინგის მეექვსე დღე
ტრეინინგის მეექვსე დრეს ვიმუშავეთ პროცედურებზე,შევქმენით მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუში,რომელიც დამეხმარება ნიმუშის სახით წარუდგინო მოსწავლეებს,ავტვირთეთ ბლოგზე.
Saturday, 21 February 2015
ტრეინინგის მეხუთე დღე
დგეს ჩვენ ვიმუშავეთ საბაზისო უნარ-ჩვევები,ვისაუბრეტ ინტერნეტ კავშირებზე,ასევე საავტორო უფლებებზე,რომელსაც გავაცნობ მოსწავლეებს,შევისწავლეთ პრეზენტაციის ატვირთვა და ასევე ვიდეოს გამოქვეყნება ბლოგზე.ტრეინინგის ბოლოს დავიწყეთ პროექტზე მუსაობა.ასევე შევისწავლეთ ინტერნეტ წყაროს ციტირება,რასაც ასევე გავაცნობ მოსწაავლეებს.
Sunday, 15 February 2015
ტრეინინგის მეოთხე დღე
დღეს ტრეინინგზე შევისწავლეთ ბლოგზე სათაურის შეცვლა,სურათის ჩასმა,ფონის შეცვლა,კომენტარებში სურატების დართვა.ასევე შეცისწავლეთ შეფასების დროის ჩარჩო,შევავსეთ შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი.ასევე გავაკეთეთ სლაიდ შოუ ოთხ გვერდიანი.
Saturday, 14 February 2015
ტრეინინგის მესამე დღე
დღეს დავასრულეთ მშობლის ბუკლეტი რისი საშუალებითაც მშობლებს გავაცნობთ პროექტით სწავლების არსს.ვისწავლეთ მიზნებისა და შედეგების განსაზღვრა,გავეცანით 21 -ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,ასევე განახლებული ბლუმის ტაქსონომიას-ზმნების კლასიპიკაციას.შევისწავლეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება რომელიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას.განვიხილეთ ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.
Sunday, 8 February 2015
ტრეინინგს მეორე დღე
დღეს შევისწავლეთ gmail-ის შექმნა,ბლოგზე დარეგისტრირება,განვიხილეთ ბუკლეტევის შაბლონები და მისი დახმარებით შევადგინეთ ბუკლეტემის პირველი გვერდი.კმაყოფილი ვარ დღევანდელი შედეგით.
ტრეინინგის პირველი დღე
გავეცანით სახელმძღვანელოს,1მოდულს და მის მიზნებს,გადმოვწერეთ პროექტის შაბლონებს,სამუშაო მაგიდაზე შევქმენით პორტფოლიო,გავეცანით 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
Subscribe to:
Posts (Atom)